Przejdź do treści

PRZEWODNIK PO KURSACH

Kursy fizjoterapii pediatrycznej: Bobath, Vojta, SI

Kursy pracy z niemowlętami i dziećmi: koncepcje neurorozwojowe, integracja sensoryczna i kursy tematyczne.

59

kursów w katalogu

15

organizatorów

33 h

mediana czasu trwania

2 280 zł

mediana ceny całego kursu

Wszystkie kursy

Najczęstsze miasta: Gdańsk (23), Warszawa (17), Wrocław (17), Kraków (15), Katowice (5), Bydgoszcz (5), Łódź (4), Rzeszów (4).

Czym różnią się kursy fizjoterapii pediatrycznej

Kursy pediatryczne dzielą się na koncepcje z własną organizacją i ścieżką kształcenia oraz kursy tematyczne. Koncepcje różnią się założeniami i tym, kto nadzoruje kształcenie:

  • NDT-Bobath dla dzieci i niemowląt - koncepcja Karela i Berty Bobath. EBTA opisuje ją jako narzędzie analizy, w którym ocena i leczenie są ściśle powiązane; w jej bazie kursów są m.in. kursy podstawowe i niemowlęce.[1][2] Więcej: przewodnik po kursach NDT-Bobath dla dzieci.
  • Metoda Vojty - terapia oparta na odruchowej lokomocji oraz diagnostyka reakcji posturalnych, rozwijane od lat 50. XX w. w Czechosłowacji. Nauczyciele metody pracują głównie w ośrodkach autoryzowanych przez Internationale Vojta Gesellschaft (IVG).[3][4] Więcej: przewodnik po kursach metody Vojty.
  • Integracja sensoryczna - koncepcja A. Jean Ayres, terapeutki zajęciowej, psycholog i neuronaukowca, dotycząca odbioru, porządkowania i wykorzystania informacji zmysłowych.[5] Więcej: przewodnik po kursach integracji sensorycznej.
  • Kursy tematyczne - np. ocena rozwoju niemowlęcia, kręcz szyi czy wady stóp. Więcej: kursy fizjoterapii dzieci i niemowląt.

Co mówią przeglądy i wytyczne

Szerokim punktem odniesienia jest przegląd przeglądów interwencji w mózgowym porażeniu dziecięcym, który ocenia je w systemie „świateł drogowych” (stan na 2019 r.). Podejścia oddolne i bierne, w tym NDT w oryginalnym, biernym formacie oraz integracja sensoryczna, dostały tam czerwone światło dla funkcji i ruchu. Metoda Vojty dostała żółte światło jako prawdopodobnie nieskuteczna dla umiejętności ruchowych.[6]

Międzynarodowe wytyczne wczesnej interwencji u dzieci w wieku 0-2 lata z mózgowym porażeniem dziecięcym lub wysokim ryzykiem jego wystąpienia (2021) zawierają silną rekomendację przeciw biernym, kontrolowanym przez terapeutę technikom handlingu do aktywacji ruchu i silną rekomendację za treningiem zadaniowym z samodzielnym odkrywaniem, codzienną praktyką i coachingiem rodziców.[7]

Organizacje metod opisują je inaczej niż przeglądy - na przykład EBTA nie zgadza się z opisem Bobath jako biernego handlingu.[1] Dlatego przy wyborze kursu warto pytać o to, co kurs faktycznie robi z dzieckiem i rodzicami, a nie tylko o nazwę metody.

Jak wybrać kurs pediatryczny

  • Czy kurs należy do ścieżki organizacji metody? Kursy Bobath uznane przez EBTA kończą się certyfikatem ze znakiem EBTA, a nauczyciele metody Vojty pracują głównie w ośrodkach autoryzowanych przez IVG.[8][4]
  • Ile kursu to czynny trening i coaching rodziców? Tego dotyczą rekomendacje wytycznych dla dzieci w wieku 0-2 lata.[7]
  • Ile pracy z dziećmi pod nadzorem? Zapytaj o liczbę godzin pracy z pacjentami i o liczbę uczestników na prowadzącego.
  • Dla jakiej grupy pacjentów? Wyniki badań różnią się między grupami: w integracji sensorycznej korzystne wyniki dotyczą głównie dzieci autystycznych, a w mózgowym porażeniu dziecięcym ocena przeglądu jest negatywna.[9][6]

WIADOMOŚCI KATEDRY

Daj znać, gdy Katedra ogłosi coś z dziedziny: pediatria

Prowadzimy własne szkolenia i webinary dla fizjoterapeutów. Zostaw adres, a napiszemy, gdy ogłosimy termin z tej dziedziny - nie częściej niż kilka razy w miesiącu. Adresu nie przekazujemy organizatorom z katalogu.

Zapisane. Napiszemy, gdy będzie o czym - bez spamu.
TEMATY Pediatria

Podaj imię (min. 3 litery), adres e-mail i zaznacz co najmniej jeden temat.

Nie udało się zapisać - spróbuj za chwilę albo zadzwoń: 796 956 632.

Wysyłając, zgadzasz się na wiadomości e-mail od Katedry o szkoleniach i webinarach z wybranych tematów. Zapisujemy imię, adres i tematy. Z listy wypiszesz się w każdej chwili - wystarczy odpisać na wiadomość. Szczegóły w polityce prywatności.

Pytania i odpowiedzi

Bobath czy Vojta - co wybrać do pracy z niemowlętami?+

Obie metody mają własne organizacje: kursy Bobath dla dzieci rejestruje EBTA, a nauczyciele metody Vojty pracują głównie w ośrodkach autoryzowanych przez IVG. Przegląd przeglądów (stan na 2019 r.) ocenił u niemowląt z mózgowym porażeniem dziecięcym zarówno bierne podejścia typu NDT, jak i metodę Vojty jako prawdopodobnie nieskuteczne dla umiejętności ruchowych, a wytyczne wczesnej interwencji zalecają trening zadaniowy z coachingiem rodziców.

Co zalecają wytyczne we wczesnej interwencji u niemowląt?+

Międzynarodowe wytyczne z 2021 r. dla dzieci w wieku 0-2 lata z mózgowym porażeniem dziecięcym lub jego wysokim ryzykiem zalecają trening zadaniowy z samodzielnym odkrywaniem, codzienną praktyką i coachingiem rodziców. Zawierają też silną rekomendację przeciw biernym, kontrolowanym przez terapeutę technikom handlingu do aktywacji ruchu.

Kto nadzoruje kursy Bobath i Vojty?+

Kursy pediatryczne Bobath rejestruje European Bobath Tutors Association (EBTA), a certyfikaty uznanych kursów mają znak EBTA. Nauczyciele metody Vojty pracują głównie w ośrodkach autoryzowanych przez Internationale Vojta Gesellschaft (IVG), według jej standardów i wytycznych.

Źródła

  1. European Bobath Tutors Association (EBTA). The Bobath Concept. bobathtutors.com/concept.php. Strona organizacji, dostęp 16.10.2026.
  2. EBTA. Baza kursów (events). bobathtutors.com/events.php. Strona organizacji, dostęp 16.10.2026.
  3. Internationale Vojta Gesellschaft (IVG). Prof. Václav Vojta. vojta.com/en/the-vojta-principle/profvvojta. Strona organizacji, dostęp 16.10.2026.
  4. IVG. International Vojta Society. vojta.com/en/organisation/international-vojta-society. Strona organizacji, dostęp 16.10.2026.
  5. CLASI. About Ayres Sensory Integration. cl-asi.org/about-ayres-sensory-integration. Strona organizacji, dostęp 16.10.2026.
  6. Novak I, Morgan C, Fahey M i wsp. State of the evidence traffic lights 2019: systematic review of interventions for preventing and treating children with cerebral palsy. Current Neurology and Neuroscience Reports. 2020;20(2):3. doi:10.1007/s11910-020-1022-z
  7. Morgan C, Fetters L, Adde L i wsp. Early intervention for children aged 0 to 2 years with or at high risk of cerebral palsy: international clinical practice guideline based on systematic reviews. JAMA Pediatrics. 2021;175(8):846-858. doi:10.1001/jamapediatrics.2021.0878
  8. EBTA. About. bobathtutors.com/about.php. Strona organizacji, dostęp 16.10.2026.
  9. Acuña C, Gallegos-Berrios S, Barfoot J, Meredith P, Hill J. Ayres Sensory Integration® with children ages 0 to 12: a systematic review of randomized controlled trials. American Journal of Occupational Therapy. 2025;79(3). doi:10.5014/ajot.2025.051023

Katalog prowadzi Katedra - organizator szkoleń dla fizjoterapeutów. Dane pochodzą z publicznych stron organizatorów (stan: październik 2026), opisy są nasze. Nie pobieramy opłat za wpisy. Terminów nie przepisujemy, bo zmieniają się często - sprawdzaj je u organizatora. Zasady katalogu